tag:blogger.com,1999:blog-69558522460767145592024-03-15T13:10:59.323+01:00Informática JROteroLa informática, es una ciencia que estudia métodos, procesos y técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
El vocablo informática proviene del alemán informatik acuñado por Karl Steinbuch en 1957. El término es una contracción de las palabras information y automatic (información automática)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14988999880621466745noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-6955852246076714559.post-961533812390640362015-02-17T12:48:00.005+01:002023-04-04T14:51:30.513+02:00GB FP Gerardo<h2>
<marquee><span style="color: #e69138; font-size: x-large;"> Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas</span><span style="font-size: large;"> </span></marquee></h2>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="color: #e69138;">José Ortega y Gasset</span></div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;"><br /></span></h2>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA</span></h2>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: orange;">OBJETIVOS</span><o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Ofrecer al alumnado las mayores posibilidades
para su desarrollo personal y profesional.</span></li>
<li><span style="font-family: "symbol"; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Facilitar la permanencia de los alumnos y
alumnas en el sistema educativo.</span></li>
</ul>
<!--[if !supportLists]--><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: orange;">CARACTERÍSTICAS</span><o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Las enseñanzas de Formación Profesional Básica forman parte
de la Formación Profesional del sistema educativo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Responden a un perfil profesional que al igual que las
enseñanzas de Formación Profesional se ordenarán en ciclos formativos de 2000
horas de duración repartidos en dos cursos académicos. Los alumnos podrán
permanecer cursando estas enseñanzas durante un máximo de cuatro años.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Cada ciclo formativo está organizado en módulos
profesionales de duración variable, que a su vez están constituidos por áreas
de conocimiento teórico-prácticas cuyo objeto es la adquisición de las
competencias profesionales, personales y sociales y de las competencias del
aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Los módulos se organizan de la
siguiente manera:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li>Módulos asociados a unidades de competencia de nivel 1 del
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.</li>
<li>Módulos asociados a los bloques comunes que garantizarán la
adquisición de las competencias del aprendizaje permanente:</li>
<li>Módulo de Comunicación y Sociedad I y que incluirá las
siguientes materias: Lengua castellana, Lengua extranjera y ciencias sociales.</li>
<li>Módulo de Ciencias Aplicadas I que incluirá:
Matemáticas aplicadas al contexto personal y de aprendizaje en un campo
profesional, ciencias aplicadas al contexto personal y de aprendizaje en un
campo profesional.</li>
<li>Módulo de Formación en Centros de Trabajo.</li>
</ul>
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Con la creación de esta enseñanza desaparecen los Programas
de Cualificación Profesional Inicial que se venían impartiendo hasta este curso
2013/2014. En el curso 2014/2015 dejará de ofertarse el Primer Nivel de los
Programas de Cualificación Profesional Inicial.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: orange;">DESTINATARIOS</span><o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Podrán acceder a estas enseñanzas los alumnos y las alumnas
que cumplan simultáneamente los siguientes requisitos:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<ol>
<li>Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año
natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del
acceso ni durante el año natural en curso.</li>
<li>Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria
Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación
Secundaria Obligatoria.</li>
<li>Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres,
madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación
Profesional Básica.</li>
</ol>
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: orange;">TITULACIÓN</span><o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Al finalizar los estudios se obtendrá el título Profesional
Básico correspondiente, con valor académico y profesional y con validez en todo
el territorio nacional<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El Título Profesional Básico permite el acceso a los Ciclos
Formativos de Grado Medio.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Podrán obtener el título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria mediante la superación de la prueba de evaluación final por
cualquiera de las dos opciones.<o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En el ámbito laboral tendrá los mismos efectos que el título
de Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y
privados.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<br />
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">SISTEMA EDUCATIVO</span></h2>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjH2fEJDDbRimoN3p_NmvMYIqwP5h7Ud0A_WcoEap_jxwP27kz7k3N1wakpHBlTjMchh63RS65T2AkR8fXtSClnERQM87tCWMbnHH0s8glrEvkYnXLyTWpNx1EgdEgJOG460EYo338_BI/s1600/Estructura_Sistema_Educativo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjH2fEJDDbRimoN3p_NmvMYIqwP5h7Ud0A_WcoEap_jxwP27kz7k3N1wakpHBlTjMchh63RS65T2AkR8fXtSClnERQM87tCWMbnHH0s8glrEvkYnXLyTWpNx1EgdEgJOG460EYo338_BI/s1600/Estructura_Sistema_Educativo.png" width="520" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;">Certificados de Profesionalidad</span><o:p></o:p></h2>
<div style="text-align: right;">
<a href="http://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/certificados_de_profesionalidad/certificados_profesionalidad.html">Servicio publico de Empleo</a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Los certificados de profesionalidad, regulados por el Real Decreto
34/2008, de 18 de enero, son el instrumento de acreditación oficial de
las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales en el ámbito de la administración laboral.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Estos certificados acreditan el conjunto de competencias profesionales
que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral identificable en el
sistema productivo sin que ello constituya regulación del ejercicio
profesional.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y son
expedidos por el SEPE y los órganos competentes de las Comunidades Autónomas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Se obtienen a través de dos vías:</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="text-indent: -18pt;">Superando todos los módulos que integran el
certificado de profesionalidad.</span></li>
<li><span style="text-indent: -18pt;">Siguiendo los procedimientos establecidos para
la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a
través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Por otro lado, el Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, tiene por
objeto introducir las modificaciones de la regulación de los certificados de
profesionalidad en relación con el nuevo contrato para la formación y al
aprendizaje, con la formación profesional dual, así como en relación con su oferta
e implantación y con aquellos aspectos que dan garantía de calidad al sistema.
También, normaliza los requerimientos para la acreditación de centros con
oferta de teleformación, así como de sus tutores-formadores, amplía la
participación en la oferta formativa a los centros de iniciativa privada y a
las empresas y establece medidas para favorecer la gestión eficaz de esta
oferta y para mejorar el seguimiento de la calidad en el desarrollo de la
actividad formativa.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><a href="http://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/certificados_de_profesionalidad/familias_profesionales.html" style="text-indent: -18pt;" target="_self">Certificados de profesionalidad. Familias profesionales</a></li>
<li><a href="http://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/certificados_de_profesionalidad/guias_evaluacion_formadores.html" style="text-indent: -18pt;" target="_self">Guías de aprendizaje y evaluación de los certificados de
profesionalidad para formadores</a></li>
<li><span style="font-family: "symbol"; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><a href="http://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/certificados_de_profesionalidad/suplementoseuropass.html" style="text-indent: -18pt;" target="_self">Suplementos Europass de los certificados de profesionalidad</a></li>
</ul>
<h2 style="text-align: center;">
</h2>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<h2 style="text-align: center;">
</h2>
<h2 style="text-align: center;">
</h2>
<h2 style="text-align: center;">
</h2>
<div>
<br /></div>
<h2 style="text-align: center;">
GUÍA PARA APRENDER A ESCUCHAR EN 4 PASOS. CÓMO ENTRENAR
COMPETENCIAS GENÉRICAS</h2>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Mucho se habla de la importancia de las competencias
genéricas, pero hay muy poca claridad a la hora de organizarlas y
sistematizarlas para su enseñanza/aprendizaje. La clave está en cómo entrenar
de manera masiva a toda la población (especialmente a profesores, alumnos,
desempleados y trabajadores) para que puedan desarrollar su potencial de
creatividad, innovación, liderazgo, emprendimiento, talento y empleabilidad.<o:p></o:p><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<a href="http://juancarloscasco.emprendedorex.com/guia-para-aprender-a-escuchar-en-4-pasos-como-entrenar-competencias-genericas/#more-1057">Leer más... Articulo escrito por Juan Carlos Casco</a><br />
<br />
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<h2 style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;"><a href="https://inforjrotero.blogspot.com/b/post-preview?token=CkIumUsBAAA.UKvM5OzNdu9Vcai2ucnkpg.wPGD17IJFVrC4RxCNIA9fQ&postId=3459863987185014457&type=PAGE">PLANO DE METRO DE MADRID</a></span></h2>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6xBVUrNN4O9RDaL16RRrL9bmr_Kz1u8dk3LqjM6z6RhojCUm22jODVmWslBGFmlmE5mUmG1Q0MHyCU0Q-7BM1llNelvRS0NhYl_exQnhyphenhyphen9W9SWY06KrY7yACpmJpEzkFftaKc5UoESMk/s1600/plano-metro-madrid-2005-01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6xBVUrNN4O9RDaL16RRrL9bmr_Kz1u8dk3LqjM6z6RhojCUm22jODVmWslBGFmlmE5mUmG1Q0MHyCU0Q-7BM1llNelvRS0NhYl_exQnhyphenhyphen9W9SWY06KrY7yACpmJpEzkFftaKc5UoESMk/s1600/plano-metro-madrid-2005-01.png" width="526" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h2 style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #e69138; font-size: x-large;">MAPA DE MADRID<br />JROTERO</span></h2>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m14!1m12!1m3!1d12153.2873232974!2d-3.73336365!3d40.4017207!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!5e0!3m2!1ses!2ses!4v1464091691017" style="border: 0;" width="600"></iframe></div>
Gvenshttp://www.blogger.com/profile/07110154562374659081noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6955852246076714559.post-64537024315416157882014-02-20T12:37:00.000+01:002014-02-20T12:50:22.972+01:00La Magia de la Informatica<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8t0liDFYNfnwtF_m3HuSwtVs1ePkex9NM64Gt1WutaOtI7sIfA6MWsBX4OBTW0PN41m0X-uoqVOQSHIfHYKs8Y-dCrEwGNOJhoXTqgSXgzscZJcO1GdBei27cir8PGOAqH4h45DS05kz9/s1600/pcpi+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8t0liDFYNfnwtF_m3HuSwtVs1ePkex9NM64Gt1WutaOtI7sIfA6MWsBX4OBTW0PN41m0X-uoqVOQSHIfHYKs8Y-dCrEwGNOJhoXTqgSXgzscZJcO1GdBei27cir8PGOAqH4h45DS05kz9/s1600/pcpi+1.jpg" height="266" width="400" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14988999880621466745noreply@blogger.com0